4.24 مليارات لتأهيل أبنية التعليم
تم رصد مبلغ 91 مليار ليرة سورية لإنفاقه خلال سنوات الخطة الخمسية الحادية عشرة على بناء المدارس والمجمعات المدرسية إضافة إلى المشروعات .
التي تزمع وزارة التربية تنفيذها خلال الخطة وبزيادة مقدارها 34% عن اعتمادات الخطة السابقة حيث تم تخصيص4.24 مليارات ليرة سورية لاستبدال وتجديد وتأهيل أبنية التعليم، فقد قامت الوزارة خلال خطتها السابقة بإنشاء المجمعات المدرسية في المدن وضواحيها، والمناطق الملائمة لذلك والتي توفر بيئات تربوية أكثر مردوداً وتسهم بشكل كبير في الحد من ظاهرة الدوام النصفي وتشمل مجمع طرطوس الذي يتسع لحوالي / 3500 / طالب، مجمع قدسيا : يتسع لحوالي /6000/ طالب بمساحة /40/ دونما ومجمع عدرا: يتسـع لحوالـي / 4000 /ومجمع الحمدانية: يتسع لحوالي / 4000 / طالب، ومجمع نجها: ويتسع لحوالي/ 4000 / طالب ومجمع أشرفية صحنايا: ويتسع هذا المجمع لـ/6000/ طالب.
هذا ما ورد في الخطة الخمسية الحادية عشرة لوزارة التربية ومن أهم البرامج التي تضمنتها الخطة تطوير التعليم والتعلم من خلال إحداث مركز التطوير التربوي الذي يهدف إلى الوصول إلى أبحاث نوعية ترفد التعليم وتعنى بدراسة مخرجات التعليم ومستويات التأهيل المطلوب في أسواق العمل واقتراح السياسات والبرامج لتطوير الموارد البشرية والمناهج ومشروع التغذية وتمكين الفقراء الذي بدأت وزارة التربية بتنفيذه خلال الخطة الخمسية السابقة ويهدف إلى تغذية طلاب مدارس القرى الفقيرة في المحافظات الشرقية وإحداث مركز معالجة صعوبات التعلم.
أما في مجال التأهيل والتدريب فتتضمن الخطة القادمة إحداث الأكاديمية المهنية للتدريب ومقرها حمص وتهدف إلى تدريب مدربين في جميع المجالات المتعلقة بالعمل التربوي ومركز إعداد الأطر التربوية وهناك المركز الإقليمي لتنمية الطفولة المبكرة الذي افتتح أواخر تشرين الأول الماضي إضافة إلى التوسع ببناء الرياض التابعة لوزارة التربية ومتابعة مشروع تطوير المناهج وتطوير البرامج التربوية في القناة الفضائية وتطوير مناهج التعليم المهني حيث تم الانتهاء من وضع المعايير لـ36 مهنة إضافة إلى العمل على إحداث هيئة مستقلة تعنى بشؤون التعليم المهني واستكمال تجهيز مشاغل التربية المهنية وتزويد المدارس بالوسائل التعليمية المرافقة للمناهج الجديدة وتطوير مراكز إنتاج تقنيات التعليم في المحافظات وتطوير تقانات المسرح المدرسي ومسرحة المناهج وتطوير الصالات الرياضية وتطوير آلية عمل الصحة المدرسية وتطوير صحة الفم والأسنان وفيما يتعلق بتحسين نوعية وجودة الكتاب المدرسي فقد تمت المباشرة ببناء مطبعة وزارة التربية على مساحة 200 دونم في عدرا وبتكلفة إجمالية قدرت بـ9مليارات و300 مليون ليرة سورية إضافة إلى بناء مقر فرع في دمشق للمؤسسة العامة للطباعة ومستودع في اللاذقية واستبدال وتجديد معسكرات الطلائع واستكمال المنفذ منها.
الدوام النصفي
وبغية تطبيق المناهج الجديدة للتعليم الأساسي والثانوي في العام الدراسي 2013 – 2014 وفي هذا الإطار قامت وزارة الإدارة المحلية بتشكيل فريق عمل بوضع استراتيجية للانتهاء من الدوام النصفي خلال السنوات الثلاث الأولى 2011-2012-2013 من الخطة الخمسية الحادية عشرة وذلك بالتنسيق مع وزارة التربية وقد تم وضع مقترحين لذلك أولاً: مقترح للانتهاء من الدوام النصفي للتعليم الأساسي والثانوي خلال السنوات الثلاث الأولى (2011 – 2012 – 2013)
وكذلك الانتهاء من القاعات المستأجرة والطينية خلال باقي سنوات الخطة (2014 – 2015 ) مع الأخذ بعين الاعتبار عامل النمو السنوي لعدد الطلاب خلال كل سنة من سنوات الخطة وعدد القاعات والتكلفة الإجمالية لمرحلتي التعليم الأساسي والثانوي وعند الانتهاء من الدوام النصفي ستتم زيادة الدوام المدرسي حوالي الساعة، كما تمت زيادة عدد المعينين من المدرسين والمدرسين المساعدين والمعلمين ومعلمي الحرف إذ بلغ عدد المعينين ما يزيد على 80 ألف مدرس ومدرسة منذ عام 2006 وحتى يومنا هذا.
وسيتم الانتهاء من الدوام النصفي لبعض المحافظات خلال العامين القادمين وهي محافظات (السويداء – الرقة – درعا – حمص – اللاذقية – طرطوس).
استخلاص المؤشرات
يذكر أن الوزارة استخلصت بعض المؤشرات بعد انتهاء تنفيذ خطتها الخمسية السابقة منها انخفاض نسبة التسرب إلى 3% عام 2010 بدلاً من 4.4% عام 2006 وبلغت نسبة الالتحاق في الصف الأول الأساسي 99.5% في العام 2010. وبلغت نسبة التسجيل الصافي في مرحلة التعليم الأساسي 97%.
ونسبة الدوام النصفي في مدارس التعليم الأساسي 18% وفي التعليم الثانوي 11% كما بلغت نسبة الكثافة الطلابية في الشعبة 27 طالبا في التعليم الأساسي.
نسبة الملتحقين في الصف الأول الثانوي عام ومهني 77% ونسبة المسجلين في التعليم العام 98 % وفي المهني 45 %.
وحول الإجراءات المتخذة لحل مشكلة الكثافة الطلابية أشارت مصادر مديرية تربية دمشق ان المديرية قامت بافتتاح عدد من المدارس وتشمل مدرسة الميدان المحدثة للتعليم الأساسي - حلقة أولى.
محمد البزم للتعليم الأساسي - حلقة أولى. - مدرسة أبو جرش للتعليم الأساسي - الحلقة الثانية (بنات). - إعدادية دمر المحدثة للبنات للتعليم الأساسي - حلقة ثانية. - ثانوية برزة المحدثة.
ثانوية سفيرة المهنية المحدثة.
- ثانوية عمرة النجارية المهنية لتقنيات الحاسوب.
- ثانوية دمر المهنية. إضافة إلى معهد التقانة الحاسوبية.
بالإضافة إلى افتتاح رياض الأطفال الآتية والتابعة لمديرية تربية دمشق:
- روضة العفاف في الشيخ محي الدين
- روضة إشراقة الطفولة في القابون
- روضة الطيور المغردة في الشاغور
- روضة بسمة الطفولة في ركن الدين.
وفي حلب أنهت مديرية التربية اجراء عمليات الصيانة لجميع مدارسها والبالغ عددها 3868 مدرسة وتتضمن خطة المديرية بناء عشرات المدارس في الأرياف والمدن بهدف التخلص من نظام الدوام النصفي وخفض أعداد التلاميذ ضمن الشعبة الصفية الواحدة للحدود المقبولة.. وهذا العام تم وضع العديد من المدارس الجديدة في الخدمة الأمر الذي ساهم وإلى حد كبير في تخفيض العدد. وهناك العديد من المدارس قيد الإنجاز ستدخل في الخدمة قريباً.
وفي اللاذقية قامت مديرية التربية بصيانة مجموعة من المدارس في مختلف أنحاء المحافظة ريفاً ومدينة وشملت الصيانة تجهيز حمامات المدارس وشبكات المياه ودهان المدارس وإصلاح الأعطال الكهربائية والسبورات وقد تم تخصيص مبلغ 85 مليون ليرة من الموازنة الاستثمارية لأعمال الصيانة التي تقوم بها مديرية الخدمات الفنية.
وهناك العديد من المدارس التي يجرى لها إصلاحات وحين الانتهاء منها ستكون نسبة تحقيق الدوام الكامل في المحافظة 90 علماً أن النسبة حالياً 85%.
كما قامت مديرية التربية في محافظة القنيطرة بتنفيذ
صيانة عامة لـ 18 مدرسة بالإضافة لصيانة 6 مدارس بالتعاون مع منظمة اليونيسيف.
وهناك بعض الصعوبات التي تواجه عمل المديرية تتمثل بعدم تأمين أراض لبناء مدارس في تجمعات النازحين بدمشق وريفها ومن المتوقع حل 85 من المشكلة عند تنفيذ المجمعات المدرسية خلال العامين القادمين.
وتجدر الاشارة الى ان عدد مدارس المحافظة يبلغ 385 مدرسة ولكل المراحل وعدد المدارس المستأجرة 25 مدرسة تقع في تجمعات أبناء القنيطرة النازحين في دمشق وريفها، في حين أن مدارس الدوام النصفي 49 مدرسة وجميعها تقع في تجمعات النازحين.
شام نيوز. تشرين
